Aide:Bases de la syntaxe du Wiktionnaire

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Pour mettre en forme le contenu du Wiktionnaire, trois approches différentes sont utilisées :

• Wikicode : mise en forme du texte
• HTML et CSS : mise en forme irrégulière ou avancée
• Modèles : mise en forme et insertion de code participant également à l’organisation générale.

Cette page ne va aborder que les deux premiers aspects. Voir aussi Aide:Modèles.

Vous pouvez essayer tout ça dans le bac à sable !

Explications :

Les mots peuvent être mis en relief en utilisant une écriture italique ou grasse. Pour faire cela avec le wikicode, il suffit d’encadrer les mots à emphaser avec des apostrophes ( ' ) : le nombre d’apostrophes détermine le type d’emphase :

Attention : Il faut distinguer l’apostrophe droite ( ' ), l’apostrophe courbe ( ’ ) et les guillemets anglais ( " ).

Exemple :

Dans le Wiktionnaire, les exemples sont en italique grâce au modèle {{exemple}}, avec le mot défini en gras. Cela donne pour le mot matin :

Notez que l’apostrophe de « l’épicier » est bien conservée, même si vous utilisez une apostrophe droite (') au lieu d’une apostrophe courbe (’).

Explications :

Les liens sont très importants dans le Wiktionnaire : toute entrée possède des liens que ce soit vers des traductions, des synonymes ou sur les mots importants d’une définition. Il est facile d’en faire dans le Wiktionnaire : il suffit en effet d’encadrer le mot vers lequel on veut faire un lien avec des doubles crochets : ].

Exemple :

Précisions : pour des mots dérivés comme les pluriels, il faut faire un lien vers le mot au singulier. Dans ce cas, il suffit de rajouter le s après les doubles crochets. Dans le cas où le pluriel change le mot plus profondément comme « animal, animaux », il faut réécrire le mot complètement. Il faut également faire attention à la casse : la majuscule d’un début de phrase doit malgré tout lier vers le mot débutant par une minuscule (à moins qu’il s’agisse d’un nom propre, bien entendu).

Exemples :

Précision : pour plus d’informations sur les liens, consultez la page d’aide dédiée aux liens, Aide:Liens.

Vous remarquerez que lorsque vous ne faites que revenir à la ligne, cela ne donne qu’un espace. Si par contre vous faites deux retours à la ligne, vous sauterez une ligne.

Un simple saut à la ligne
n’a aucun effet.

Mais une ligne vide
permet de séparer les paragraphes.

Astuce : Il est possible de faire des retours à la ligne en utilisant le code html <br /> :

Il suffit d’utiliser un seul<br
/>pour revenir à la ligne tout simplement.

Explications :

En général, on utilise différents niveaux de titres pour organiser une page. Pour les entrées, le Wiktionnaire utilise des modèles, qui permettent d’écrire automatiquement les titres.

Voici néanmoins la syntaxe utilisée pour ces différents niveaux, que vous pouvez utiliser lorsque vous rédigez autre chose qu’une entrée (comme cette page par exemple). Là encore, il suffit d’encadrer le texte du titre avec des signes égal ( = ) cette fois, leur nombre déterminant le niveau du titre :

Précision : Les titres de niveau 1 et de niveaux 5 et 6 sont très rarement utilisés dans le Wiktionnaire ; utilisez pour vos premiers titres le niveau 2, et essayez de ne pas descendre sous le niveau 4… Pourquoi cela ? Le niveau 1 est jugé trop grand, tandis que les niveaux inférieurs à 4 sont plus petits que le texte lui-même, et ils deviennent donc moins faciles à distinguer.

Pour clarifier les listes on utilise des puces :

Puces simples :

Pour faire une liste simple on met en début de ligne un astérisque (*) pour chaque élément de la liste. Un retour à la ligne est alors suffisant.

* Voici le premier élément de la liste
* Et voilà le deuxième élément
* Vous voyez donc qu’un retour à la ligne suffit
* Mais un astérisque sur la ligne * ne donne pas une puce

Puces numérotées :

Une liste ordonnée permet de numéroter chacune des lignes d’une liste. Pour cela, il suffit de mettre un croisillon (#) à chaque début de ligne :

# Voici le premier élément de la liste
# Et voilà le deuxième élément
# Vous voyez encore qu’un retour à la ligne suffit
# Mais un croisillon sur la ligne # ne donne pas une puce

Astuce : On peut parfois avoir à « interrompre » une liste numérotée pour la reprendre ensuite (par exemple quand un verbe existe sous plusieurs formes : transitive, intransitive, pronominale…). Pour conserver la continuité de la numérotation, il faut utiliser la balise li :

'''user''' {{t}}
# {{subst:s-ucf|détériorer}} par l’].
#: ''Elle a tellement marché qu’elle a '''usé''' ses chaussures.''
'''user''' {{prnl}}
#<li value="2"> Se détériorer à l’].
#: ''Ses vêtements se sont '''usés'''.''

1. Utilisation des puces dans les entrées :

• Les numéros sont utilisés essentiellement pour numéroter les différents sens d’un mot.
• Les puces permettent de lister les mots liés (synonymes, antonymes, etc.), les traductions, les prononciations et les références.

Explications :

Les personnes ayant créé un compte utilisateur ont la possibilité de signer leurs messages. C’est assez simple : il suffit de taper des tildes ( ~ ) :

Attention : seules les discussions sont signées dans la page. Ne pas mettre de signature dans les entrées, les thésaurus, les pages de convention, les pages d’aide et les pages de contenus diverses (annexes, rimes, catégories). Il est possible de savoir qui a participé à une page grâce à l’Historique.

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