Le modèle {{didactique}}
est à placer au début d’une ligne de définition pour indiquer que ce sens est particulièrement utilisé dans les écrits didactiques, qui visent à l’enseignement ou à l’explication.
Paramètres | |
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1 |
Optionnel. Code de langue. Il sert à catégoriser l’article dans ] . Lorsqu’il est omis, l’article est catégorisé sous Catégorie:Termes didactiques sans langue précisée.
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nocat |
Optionnel. Si présent (par ex. nocat=non ), empêche la catégorisation de se faire (par exemple lorsque {{didactique}} est utilisé pour qualifier un mot apparaissant dans la liste des mots synonymes, ou lorsqu’une catégorisation plus précise est déjà présente). On peut aussi obtenir ce résultat en utilisant nocat comme code de langue.
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Syntaxe | |
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{{didactique}} | la page sera catégorisée dans Catégorie:Termes didactiques sans langue précisée. |
{{didactique|fr}} | la page sera catégorisée dans Catégorie:Termes didactiques en français. |
{{didactique|en}} | la page sera catégorisée dans Catégorie:Termes didactiques en anglais. |
{{didactique|nocat}} ou {{didactique|nocat=non}} |
la page ne sera pas catégorisée (par exemple lorsque {{didactique}} est utilisé pour qualifier un mot apparaissant dans la liste des mots synonymes, ou lorsqu’une catégorisation plus précise est déjà présente).
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Type de textes dans lesquels apparaissent ces termes.
Affichage dans le Wiktionnaire | Définition brève | Modèles dans le Wiktionnaire | Notation traditionnelle |
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(Littéraire) | vocabulaire utilisé en littérature | {{littéraire}} | litt. ; littér. ; rech. |
(Poétique) | vocabulaire utilisé en poésie | {{poétique}} | poét. |
(Didactique) | utilisé dans les textes d’enseignement | {{didactique}} | didact. |
Indique qu'un sens est particulièrement utilisé dans les écrits didactiques, qui visent à l’enseignement ou à l’explication.
Paramètre | Description | Type | État | |
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Code de langue | 1 lang | Permet l'organisation dans la bonne catégorie.
| Contenu | suggéré |