Modèle:fr-conjugaison

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info Documentation du modèle
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Ce modèle utilise le Module:conjugaisons, un script écrit dans le langage de programmation Lua. Toute expérimentation devrait être conduite d’abord via une sous-page bac à sable ou dans votre espace utilisateur.

Usage

Le modèle {{fr-conjugaison}} permet d’afficher la table de conjugaison d’un verbe en français.

Utilisation du paramètre mutation

Ce paramètre concerne uniquement les verbes du premier et deuxième groupe.

Certains verbes du premier et deuxième groupes présentent des variantes de conjugaison. Par exemple, les verbes « rayer » et « haïr ». Il est possible de spécifier quelle variante afficher avec le paramètre mutation, dont les valeurs possibles sont :

  • ayer-ye : Cette valeur concerne les verbes du premier groupe en « -ayer ». Certains verbes, comme « payer », peuvent se conjuguer comme « je paye » ou « je paie ». Par défaut, le modèle conjugue ces verbes sous la forme « -aie », « -aies », etc. (ex : « je paies », « tu paies », etc.). La valeur ayer-ye permet d’indiquer que le verbe doit plutôt être conjugué comme « -aye », « -ayes », etc (ex : « je paye », « tu payes », etc.).
  • double consonne : Cette valeur concerne les verbes du premier groupe qui se terminent en « -eter » ou « -eler », comme « jeter » ou « geler ». Elle permet de spécifier que le verbe se conjugue en « -ette », « -ettes », etc. au lieu de « -ète », « -ètes », etc.
  • ï-i : Cette valeur concerne les verbes du deuxième groupe en « -ïr », comme « haïr ». Les verbes de ce type sont conjugués par défaut comme « -ïs », « -ït », etc (ex : « je haïs », « il/elle/on haït », etc.). La valeur ï-i permet d’indiquer que le verbe doit plutôt être conjugué comme « -is », « -it », etc. (ex : « je hais », « il/elle/on hait », etc.).

Utilisation du paramètre modèle

Ce paramètre concerne uniquement les verbes du troisième groupe.

Parmi les verbes du troisième groupe, certains se conjugue de manière similaire, comme par exemple les verbes « vendre », « prendre », « mordre », etc. Pour ces verbes, le modèle est capable de le détecter automatiquement et de conjuguer ces verbes correctement. Dans d’autres cas, le modèle peut appliquer la mauvaise conjugaison. Par exemple, les verbes se terminant en « -dire » sont par défaut conjugués comme « prédire » et non pas comme « dire », or, certains verbes comme « redire » se conjuguent comme ce dernier. Dans ce genre de cas, il faut donc le spécifier avec le paramètre modèle=dire.

D’autres verbes possèdent des conjugaisons alternatives comme « asseoir ». Ce verbe et ses dérivés seront conjugués par défaut comme « j’assieds », « tu assieds », etc. Pour obtenir la conjugaison en « j’assois », « tu assois », etc. il faut spécifier le paramètre modèle=asseoir-assois.

Dans le cas des verbes défectifs, ceux-ci se conjuguent généralement comme aucun autre. Dans ce cas, il faut désactiver la détection du modèle de verbe en passant le paramètre modèle=-.

La liste complète des modèles de conjugaison est disponible ici.

Utilisation du paramètre impersonnel

Ce paramètre permet de préciser qu’un verbe est impersonnel. Ses valeurs possibles sont les suivantes :

  • sing : Indique que le verbe se conjugue au singulier uniquement (ex : « neiger »).
  • sing-plur : Indique que le verbe se conjugue au singulier et au pluriel (ex : « saillir »).

Verbes composés

Il existe quelques verbes composés en français, comme « copier-coller » ou « moissonner-battre ». Ces verbes ont la particularité d’être conjugués en interne et pas seulement à la fin (ex : « je copie-colle », « nous moissonnons-battons »). Pour que les verbes de ce type soient conjugués correctement, il faut spécifier le paramètre composé=oui et que les différents sous-verbes soient séparés par un tiret ‹ - › (ce qui devrait être systématiquement le cas). Le modèle supporte les verbes composés de deux ou trois sous-verbes (ex : « copier-coller-voler ») uniquement.

Paramètres

Permet d’afficher la table de conjugaison d’un verbe en français.

Paramètres du modèle

ParamètreDescriptionTypeÉtat
Verbe1

L’infinitif du verbe, s’il ne peut pas être déduit du titre de la page.

Chaînefacultatif
Auxiliaire être ?aux-être

Si renseigné, l’auxiliaire « être » sera utilisé à la place de « avoir ».

Booléenfacultatif
Troisième groupe ?groupe3

Si renseigné, le verbe est considéré comme faisant partie du troisième groupe. Nécessaire pour les verbes comme « aller » ou « sortir » par exemple.

Booléenfacultatif
Troisième groupe (2) ?groupe3-2

Même chose que le paramètre « groupe3 », pour le deuxième verbe d’un verbe composé.

Booléenfacultatif
Troisième groupe (3) ?groupe3-3

Même chose que le paramètre « groupe3 », pour le troisième verbe d’un verbe composé.

Booléenfacultatif
Mutationmutation

La mutation à appliquer au verbe, uniquement s’il appartient au premier ou deuxième groupe.

Valeurs suggérées
ayer-ye double consonne ï-i
Chaînefacultatif
Mutation (2)mutation-2

Même chose que le paramètre « mutation », pour le deuxième verbe d’un verbe composé.

Valeurs suggérées
ayer-ye double consonne ï-i
Chaînefacultatif
Mutation (3)mutation-3

Même chose que le paramètre « mutation », pour le troisième verbe d’un verbe composé.

Valeurs suggérées
ayer-ye double consonne ï-i
Chaînefacultatif
Modèlemodèle

Le modèle de conjugaison à appliquer au verbe, uniquement s’il appartient au troisième groupe. La liste complète est disponible sur la page « Module:conjugaisons/group3-templates ».

Chaînefacultatif
Modèle (2)modèle-2

Même chose que le paramètre « modèle », pour le deuxième verbe d’un verbe composé.

Chaînefacultatif
Modèle (3)modèle-3

Même chose que le paramètre « modèle », pour le troisième verbe d’un verbe composé.

Chaînefacultatif
« H » aspiré ?h-aspiré

Indique que le « h » initial du verbe ne provoque pas de liaison.

Booléenfacultatif
Impersonnel ?impersonnel

Indique que le verbe est impersonnel. Les deux valeurs possibles indiquent si le verbe est conjugué seulement au singulier ou au singulier et pluriel.

Valeurs suggérées
sing sing-plur
Chaînefacultatif
Verbe composé ?composé

Indique que le verbe est composé, par exemple « copier-coller ».

Booléenfacultatif
Caractère de compositioncaractère-comp

Si le verbe est composé, le caractère qui sépare les différents sous-verbes.

Par défaut
-
Exemple
/, espace
Chaînefacultatif
Numéronum

Un numéro à ajouter aux liens vers les sections de modes, dans le cas où le modèle est utilisé plusieurs fois dans la même page.

Nombrefacultatif

Il est possible de renseigner des flexions individuelles pour les verbes du troisième groupe. Les noms des paramètres doivent suivre le format suivant :

  • <mode>.<temps>.<personne> pour spécifier une flexion
  • part.pr pour spécifier le participe présent
  • part.p pour spécifier le participe passé

Il est aussi possible de spécifier l’état de modes, temps ou flexions. Les noms des paramètres doivent suivre le format suivant :

  • <mode>.<temps>.<personne>.état pour une flexion
  • <mode>.<temps>.état pour un temps
  • <mode>.état pour un mode

L’état est spécifié avec une des trois valeurs ci-dessous :

Valeur Signification
- inexistant
rare rare
? inattesté

Dans les formats ci-dessus, remplacez les mots entre <> en utilisant les tables suivantes :

Mode Signification
part Participe
ind Indicatif
subj Subjonctif
cond Conditionnel
imp Impératif
Temps Signification
p Passé
pr Présent
pc Passé composé
i Imparfait
pqp Plus que parfait
ps Passé simple
pa Passé antérieur
f Futur
fa Futur antérieur
Personne Signification
1s Première personne du singulier
2s Deuxième personne du singulier
3s Troisième personne du singulier
1p Première personne du pluriel
2p Deuxième personne du pluriel
3p Troisième personne du pluriel

Exemples

Pour spécifier, par exemple, la troisième personne du singulier du présent de l’indicatif du verbe « gésir », il faut passer le paramètre ind.pr.3s=gît. Pour spécifier que son conditionnel est rare, il faut passer le paramètre cond.état=rare. Comme ce verbe se termine par « -ir », il serait automatiquement considéré comme appartenant au deuxième groupe. Il faut donc spécifier groupe3=oui pour qu’il soit traité comme un verbe du troisième groupe. Pour la même raison, le verbe serait conjugué sur le modèle de « sortir », or « gésir » ne se conjugue comme aucun autre verbe. Il faut donc passer - au paramètre modèle pour indiquer qu’il ne suit aucun modèle.

Exemple complet :

{{fr-conjugaison|gésir|groupe3=oui|modèle=-
| part.pr=gisant
| ind.pr.1s=gis
| ind.pr.2s=gis
| ind.pr.3s=gît
| ind.pr.1p=gisons
| ind.pr.2p=gisez
| ind.pr.3p=gisent
| ind.i.1s=gisais
| ind.i.2s=gisais
| ind.i.3s=gisait
| ind.i.1p=gisions
| ind.i.2p=gisiez
| ind.i.3p=gisaient
| cond.pr.1s=gésirais
| cond.pr.2s=gésirais
| cond.pr.3s=gésirait
| cond.pr.1p=gésirions
| cond.pr.2p=gésiriez
| cond.pr.3p=gésiraient
| cond.état=rare
}}

donne :

Modes impersonnelsIndicatifSubjonctifConditionnelImpératif

Conjugaison de gésir, verbe du 3e groupe, conjugé avec l’auxiliaire avoir. Conjugué comme aucun autre verbe.

Modes impersonnels

Indicatif

PrésentPassé composé (défectif)
je gis
tu gis
il/elle/on gît
nous gisons
vous gisez
ils/elles gisent
ImparfaitPlus-que-parfait (défectif)
je gisais
tu gisais
il/elle/on gisait
nous gisions
vous gisiez
ils/elles gisaient
Passé simple (défectif)Passé antérieur (défectif)
Futur simple (défectif)Futur antérieur (défectif)

Subjonctif (défectif)

Présent (défectif)Passé (défectif)
Imparfait (défectif)Plus-que-parfait (défectif)

Conditionnel (rare)

Présent (rare)Passé (défectif)
je gésirais
tu gésirais
il/elle/on gésirait
nous gésirions
vous gésiriez
ils/elles gésiraient

Impératif (défectif)

Présent (défectif)Passé (défectif)

{{fr-conjugaison|mordre}} donne :

Modes impersonnelsIndicatifSubjonctifConditionnelImpératif

Conjugaison de mordre, verbe du 3e groupe, conjugé avec l’auxiliaire avoir. Conjugué comme vendre.

Modes impersonnels

Indicatif

PrésentPassé composé
je mordsj’ai mordu
tu mordstu as mordu
il/elle/on mordil/elle/on a mordu
nous mordonsnous avons mordu
vous mordezvous avez mordu
ils/elles mordentils/elles ont mordu
ImparfaitPlus-que-parfait
je mordaisj’avais mordu
tu mordaistu avais mordu
il/elle/on mordaitil/elle/on avait mordu
nous mordionsnous avions mordu
vous mordiezvous aviez mordu
ils/elles mordaientils/elles avaient mordu
Passé simplePassé antérieur
je mordisj’eus mordu
tu mordistu eus mordu
il/elle/on morditil/elle/on eut mordu
nous mordîmesnous eûmes mordu
vous mordîtesvous eûtes mordu
ils/elles mordirentils/elles eurent mordu
Futur simpleFutur antérieur
je mordraij’aurai mordu
tu mordrastu auras mordu
il/elle/on mordrail/elle/on aura mordu
nous mordronsnous aurons mordu
vous mordrezvous aurez mordu
ils/elles mordrontils/elles auront mordu

Subjonctif

PrésentPassé
que je mordeque j’aie mordu
que tu mordesque tu aies mordu
qu’il/elle/on mordequ’il/elle/on ait mordu
que nous mordionsque nous ayons mordu
que vous mordiezque vous ayez mordu
qu’ils/elles mordentqu’ils/elles aient mordu
ImparfaitPlus-que-parfait
que je mordisseque j’eusse mordu
que tu mordissesque tu eusses mordu
qu’il/elle/on mordîtqu’il/elle/on eût mordu
que nous mordissionsque nous eussions mordu
que vous mordissiezque vous eussiez mordu
qu’ils/elles mordissentqu’ils/elles eussent mordu

Conditionnel

PrésentPassé
je mordraisj’aurais mordu
tu mordraistu aurais mordu
il/elle/on mordraitil/elle/on aurait mordu
nous mordrionsnous aurions mordu
vous mordriezvous auriez mordu
ils/elles mordraientils/elles auraient mordu

Impératif

PrésentPassé
mordsaie mordu
mordonsayons mordu
mordezayez mordu